Perfeito Ale e demais amigos do Judô
Vc está respondendo exatamente o penso e que escrevi de forma diferente em uma
de minhas últimas msgs.
Essa nova geração de professores que também possuem formação acadêmica está se
baseando nos pressupostos das ciências para repensar as questões do Judô.
Exatamente por isso sei que não é nada pessoal comigo ou com os antigos senseis
que ainda gostam de dogmatismo e da postura intransigente e autoritária, pois
conhecimento científico não tem dono (a não ser por patentes rs) e deve ser
questionado e posto à experimentação sempre que possível ;o)
Como faço parte desse grupo de professores que possuem formação em pesquisa,
penso que não posso encarar nada de pessoal contra mim, mas se as idéias não
forem coerentes, o debate dialético poderá nos ajudar em muito ;o)
Quem gosta muito de trabalhar essas questòes do esporte competitivo nas
categorias de base e suas relações com aspectos psicológicos é o Prof Dr. Dante
DeRose Junior da EEFEUSP.
Acho qe os colegas se lembram ainda o trabalho que desenvolvi com ele sobre
sintomas de estresse pré-competitivo entre judocas que disputaram o Campeonato
Paulista Juvenil e Junior de 1999, onde constatamos haver diferença
significativa entre meninos e meninas sendo que estas apresentam valores
superiores. Pirtanto devemos nos preocupar muito com a cabeça das mocinhas que
praticam o Judo competitivo ;o)
Um forte abraço a todos,
Mauro Gurgel
Citando Alexandre Drigo <ADRIGO@xxxxxxxxxxxxxx>:
> Mais ou menos isso Mauro;
> Acredito que deva existir maturidade dos envolvidos (técnicos, pais,
> torcida, ÁRBITROS, dirigentes) para um trabalho conciente e formar um
> ambiente pedagógico correto.
> Também, vejo um lado da cooperação que também deve ser trabalhado
> (conforme o Professor Maurí de Carvalho explora em resposta ao Matheus),
> pois está na hora de questionarmos muitos dos nossos valores, contrapondo
> seus autores, também referendo diversos autores que questionam o mundo
> competitivo como causa do Caos social em que vivemos. Chomski, por exemplo,
> questiona a exaltação competitiva como forma de desviar a atenção para as
> verdadeiras lutas que devemos travar, contra as guerras, violência, domínio
> cultural, etc. Não estou em embate com vc mas é uma provocação para novas
> reflexões...
> Alexandre
> ----- Original Message -----
> From: <mcgac@xxxxxx>
> To: <cevjudo-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>
> Sent: Saturday, October 11, 2003 3:36 PM
> Subject: Re: [cevjudo-L] Roberto3 - a calmaria
>
>
> > Amigos do Judo
> > Pelo que percebo da discussão travada aqui é que a competição pode trazer
> > resultados ruins se não for pedagogicamente trabalhada e for enfatizada
> como
> > único meio de contato social entre os judocas durante o processo
> > ensino-aprendizagem. Entretanto ela também é vista por vários autores da
> > sociologia como um processo social básico, ou seja, ela ocorre em qualquer
> > agrupamento social independentemente da nossa vontade. Sendo assim
> continuo
> > pensando que o que pode fazer a grande diferença é a forma que a
> competição é
> > trabalhada em termos do nivel de exigencias e pressões que ela oferece, a
> > quantidade de estimulos competitivos e a ênfase à ela dada frente à outras
> > formas de eventos: encontros, festivais, clinicas e etc..
> > Um forte abraço a todos,
> > Mauro Gurgel
> >
> >
> >
> > Citando Alexandre Drigo <ADRIGO@xxxxxxxxxxxxxx>:
> >
> > > Nossa Haroldo, vc viu isso? Que milagre;
> > > No ano passado o professor de judõ que mais especializa precocemente
> > > seus alunos ( que faz campeões até 12 anos) foi o técnico destaque do
> ano
> > > pelas suas inúmeras conquistas... O professor Matheus Sugisaki (vice
> > > presidente vitalício da entidade) fez um apelo emocionado exaltando a
> > > importância da competição para crianças (está na página da
> www.fpj.com.br) e
> > > foi até discutida pelo Fabrício a algum tempo. Então que sorte vc deu
> > > amigo...
> > > Abração
> > > Alexandre
> > > ----- Original Message -----
> > > From: "Haroldo de Lima Arouca" <arouca@xxxxxxxxxxxx>
> > > To: <cevjudo-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>
> > > Sent: Friday, October 10, 2003 8:27 AM
> > > Subject: Re: [cevjudo-L] Roberto3 - a calmaria
> > >
> > >
> > > > Roberto, Fabricio, demais listeiros ...
> > > >
> > > > Poso meter o bedelho neste tema ?
> > > >
> > > > Em um festival promovido pela Federação Paulista de Judo em SP, vi
> uma
> > > > situacao maravilhosa: Antes de iniciarem as atividades do festival,
> todas
> > > as
> > > > criancas (acho que a faixa etária era ate 12 anos ) foram reunidas no
> > > shiai
> > > > jo (seis areas no ginásio do São Paulo) e ouviram como deveriam
> proceder,
> > > as
> > > > técnicas que não seriam avaliadas (que foram inclusive demonstradas
> por
> > > > alunos do palmeiras da mesma faixa etária), o que aconteceria se eles
> as
> > > > executassem, breves (rapidíssimos mesmo) incentivos dos dirigentes e
> dos
> > > > grandes nomes que se fizeram presentes. As palavras vindas dos idolos,
> > > > cativaram a atencao da garotada e trabalharam os pais. O festival que
> se
> > > > seguiu foi um maravilhoso exemplo do judo que eu sempre gostaria de
> ver,
> > > > fiquei muito triste por não ter a oportunidade de mostrar a todos os
> meus
> > > > alunos as imagens do público, dos pais, da arbitragem, da mesa, para
> que
> > > > eles pudessem aprender como deveria ser SEMPRE uma competição de
> Judo. Um
> > > > encontro amistoso onde o RESPEITO entre todos os participantes fosse
> MAIOR
> > > > que os objetivos individuais de cada um.
> > > >
> > > > Abracos a meus senseis virtuais
> > > >
> > > > Haroldo
> > > >
> > > > ----- Original Message -----
> > > > From: "Roberto" <anjosrc@xxxxxxxxx>
> > > > To: <cevjudo-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>
> > > > Sent: Friday, October 10, 2003 6:07 AM
> > > > Subject: RES: [cevjudo-L] Roberto3 - a calmaria
> > > >
> > > >
> > > > > Oi Listeiros,
> > > > >
> > > > > Pois é Fabrício, nos Festivais (e não competições) Infantis que
> ajudei a
> > > > > implantar, além de todas as crianças ganharem brindes e medalhas, o
> que
> > > > > obviamente não é o suficiente, todas lutavam (ou ainda lutam, acho
> eu)
> > > > mais
> > > > > de uma vez, independente de terem vencido ou perdido a primeira
> luta. A
> > > > luta
> > > > > não terminava no primeiro ipon, a arbitragem era educativa e não
> > > punitiva
> > > > e,
> > > > > a cada evento, era feito um trabalho com os pais buscando a
> compreensão
> > > de
> > > > > que a vitória e a derrota são contingências. Além de outras coisas
> como
> > > > não
> > > > > impedir nenhuma criança de lutar porque passou do peso, diminuindo
> assim
> > > a
> > > > > atrocidade de fazer uma criança aos 7 anos correr com agasalhos de
> > > > plástico
> > > > > e outros bichos, o que não é indicado nem para o adulto. Cabe
> ressaltar
> > > > que
> > > > > essa experiência vem sendo desenvolvida na FJERJ há mais de 5 anos.
> > > > Tivemos
> > > > > alguns resultados bem positivos.
> > > > > Quanto a discussão estressar, de vez em quando é bom. Mantido o
> nível de
> > > > > cordialidade que tiveste, vamos longe, sem problemas.
> > > > > Uma pergunta aos amigos: Falamos de golpes a serem ensinados
> primeiro ou
> > > > > depois. Já defendi que a mudança no modelo de competição é um
> caminho
> > > para
> > > > a
> > > > > mudança na práxis dos professores/instrutores nas academias e
> escolas.
> > > > Vocês
> > > > > acreditam que a mudança nas regras infantis, proibindo a execução de
> > > > alguns
> > > > > golpes mais traumáticos, poderia ser um fator positivo para que
> houvesse
> > > > uma
> > > > > melhor análise de como começar a ensinar Judô às crianças (7 a 12
> anos),
> > > > > como já acontece, por exemplo, com chaves-de-braço e
> estrangulamentos?
> > > Não
> > > > > seria necessária uma revisão do próprio gokyo?
> > > > >
> > > > > Um abração Fabrício e demais listeiros.
> > > > >
> > > > > Roberto Corrêa.
> > > > >
> > > >
> > > >
> > > >
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