Amigos do Judô
Não querendo entupir a caixa de msgs de vcs com as minhas, mas já o fazendo ...
rs
Como podemos ver o pessoal de SP (amis ligado à cultura japonesa) adota o Go-kyo
como forma de progressào pedagógica. Aqui no Rio eu só vim a conhecer o Go-Kyo
qaundo faixa roxa, pois na maioria das academias adotamos sem saber o método
Kawaishi. Este foi um dos principais precursores do Judo na Europa e tentou
aplicar o Go-kyo lá e não teve sucesso, tendo que criar a progressao de faixas
(os graus de kyu do Dangai) que hoje adotamos e que não existia no Japão.
O método Kawaishi chegou a America atraves de Jean de Hertz que foi aluno de
kawaishi e primeiro campeao europeu de Judo. Ele veio para nosso continente
para lecionar em Cuba, Panamá e ourtos países e foi um dos fundadores da Uniao
Pan-Americana de Judo, conforme o video da Uniao Europeia de Judo.
No método Kawaishi a ordenação do conteudo técnico tbm difere do Go-kyo,
principalmente pq o Go-kyo original não tem katame-waza envolvidas.
Acredito que poderíamos desenvolver mais estudos sobre essas progressões e seus
resultados específicos.
Pessoalmente adoto uma metodologia de ensino própria em função de princípios que
temos discutido aqui na lista e que podemos discutir com mais propriedade nas
próximas msgs.
Um forte abraço a todos,
Mauro Gurgel
Citando Haroldo de Lima Arouca <arouca@xxxxxxxxxxxx>:
> Oi Fabricio, demais listeiros,
>
> Bom ver a lista ativa novamente,
>
> Parece que vou ser o primeiro a responder objetivamente a tua pergunta
> Fabricio ... as cinco primeiras técnicas ... osoto gari, tai otoshi , o
> goshi, o uchi gari, de ashi harai. Ressalto que dependendo da habilidade de
> UKE em cair, aqui na minha academia, os primeiros movimentos serão feitos
> com o UKE ajoelhado.
>
> Quanto a outros temas debatidos ...
>
> Acredito que todo o estudo do gokio deva ser mais distribuido, pois a
> exigencia em termos da perícia em executar uma tecnica, varia de acordo com
> o grau do executante. O comportamento esperado ao se ensinar uma nova
> técnica é a de que o judoca utilize os conhecimentos que já possui para
> assimilar o novo movimento e, como avaliar a assimilacao do novo
> conhecimento ? apenas por sua correta execução durante o exame? Temos
> técnicas que por mais que se tire um mes inteiro para treinar, nao aparecem
> no randori ou mesmo na competicao ... como temos tecnicas que por mais que
> nao sejam ensinadas, por exemplo o drop seoi (seioi com os dois joelhos no
> solo), que não ensinamos em minha academia, mas que teimam em aparecer nos
> randoris e nas competicoes ...
>
> Abracos a todos os meus senseis virtuais.
>
> Haroldo
>
>
> ----- Original Message -----
> From: "Fabricio Boscolo" <fabricio_boscolo@xxxxxxxxxx>
> To: <cevjudo-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>
> Sent: Wednesday, October 08, 2003 11:51 PM
> Subject: Re:[cevjudo-L] técnica
>
>
> Olá Marco e demais listeiros.
>
> ________________________________________
> Que tipo de judocas queremos formar?
> Que tipo de atletas queremos formar?
> Que tipo de lutadores queremos formar?
> ________________________________________
>
> As vezes eu mesmo fico em duvida quanto a isso, sabe? O
> sensei Staneli tem uma visão bem fechada quanto a isso, o
> judô pra ele tem o fim de formar cidadãos, homens "uteis" a
> socidade... Mas ai as vezes eu paro para pensar: Será que os
> grandes campeões tb nao sao ""uteis"" à sociedade?
> Falo isso porque me lembro bem das vezes que ele parava os
> treinos para falar sobre a historia do judo, dos preceitos
> básicos dos judocas, de boa conduta e tudo mais...
>
> Acho que estes são os judocas...
>
> Já os atletas têm mesmo é que entrar no sistema de
> treinamento desportivo de alto rendimento, desde a infância.
> É minha concepção. Execução de atividades direcionadas para
> tal conduta, respeitando o desenvolvimento, crescimento e
> maturação do ser humano.
>
>
> ________________________________________
> Temos presenciado nos últimos tempos e execução das
> mais variadas técnicas , umas mais eficientes outras
> menos. Essas na maioria das vezes tem uma finalidade,
> obter uma pontuação, provocar uma penalidade, Por
> outras vezes elas resultam em punição para o tori.
> ________________________________________
>
> Quanto as técnicas, é bem curioso... Pegue os resultados
> deste mundial... Observe a variabilidade técnica dos atletas.
> O Alemão ganhou todas as lutas em ne-waza (A Melanie Dumm,
> alemã que treina comigo, apontou que o técnico desse sujeito
> é ícone do newaza na ALemanha)
>
> O Iraniano... Todos os golpes dele foram te-waza,
> (""Catadas"). Vi um ou uma francesa... Tomoe nague, yoko
> tomoe nague... Bem, as técnicas estão ai, presentes para
> serem utilizadas. Só a titulo de ilustração, compare o
> desempenho de vitória na Polle do Sabino com os vencedores da
> categoria, da Edinanci...
>
> Quando voce fala: "Esses mesmos atletas realizam em seus
> treinamentos cerca de 10 séries de 20 entradas de golpes. Na
> hora do handori por algun motivo executam outras técnicas."
>
> Eles sempre realizam 10x20 séries? Sabe pq? O que tenho visto
> é que os meios de treinamento na concepção brasileira de
> treinamento não se alteram em volume, frequencia e
> intensidade... é sempre 20 - roda, 20 - roda...
>
>
> "A maioria dos altetas não gostam de realizar entradas
> de golpes repetitivas com o auxilio do companheiro."
> Dentro deste escopo mesmo... Observe que o companheiro pode
> auxilia-lo de diferentes formas, em exemplos rápidos:
> Na primeira maneira, tradicionalmente inerte, de segunda
> forma, oferecendo resistência, e em terceiro espectro,
> potencializando e ajudando na entrada do golpe, veja que cada
> um tem uma finalidade diferente...
> Se trabalha entradas de golpe basicamente em duplas... raras
> vezes em trios, quartetos, com exercícios conjugados...
>
>
> "São Poucos os que dedicam sessões de treinamentos para
> o aprimoramento técnico e tático."
> Mas será que os profissionais envolvidos com este esporte,
> aqui, se dedicam em ensinar os aspectos técnico-táticos?
> Estudando adversários, desenvolvendo conjuntamente soluções
> individuais? ou todo mundo vai "aprender" estourar pegada do
> mesmo jeito, para as mesmas situações?
>
>
> Bem... mas ainda não consegui respostas objetivas para os
> questionamentos anteriores.... o 5 primeiros golpes
> ensinados, em ordem de importância.
>
> Abraços academicos.
>
> Fabricio
>
> ps: Quem aqui está cogitando ir ao encontro do MACK?
>
> ____________________________________________
> Fabricio Boscolo Del Vecchio
> Mestrando em Ciências do Esporte - UNICAMP
> http://www.judodaunicamp.hpg.com.br
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