É Mauro, sempre os japneses não gostam de mudanças (rsss....)
[]s Alexandre
----- Original Message -----
From: <mcgac@xxxxxx>
To: <cevjudo-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>
Sent: Tuesday, August 26, 2003 8:40 PM
Subject: Re: [cevjudo-L] CORES DAS FAIXAS - UM MAR DE DÚVIDAS
> Oi Haroldo Gilsmy e demais amigos
> Os ocidentais não se adaptaram bem ao modelo antigo do Go-kyo e só terem
duas
> faixas antes da preta: roxa (par crianças) e marrom.
> Daí veio o método Kawaishi que foi muito criticado pelos japoneses no
início mas
> que teve que ser engolido de qqr jeito por eles pq na Europa era o que
vingou
> de melhor para o Judo.
> O método Kawaishi chegou a America por um campeão europeu e ex-aluno do
> Kawaishi: Jean De Hertz que deu aula no México, Panamá e Caribe e foi um
dos
> fundadores da União Panamericana de Judô. Há um video comemorativo do Judô
na
> Europa que retrata isso muito bem.
> Um forte abraço a todos,
> Mauro Gurgel
>
>
> Citando Haroldo de Lima Arouca <arouca@xxxxxxxxxxxx>:
>
> > Boscolo,
> >
> > Vou procurar a referência, não me lembro bem onde li, mas li que no judô
as
> > cores de faixa tiveram origem no trabalho do Sensei Kawaishi na Europa,
ele
> > adaptou as cores das bolas do jogo de bilhar ... Vou ver de onde tirei
isto
> > ...
> >
> >
> > ----- Original Message -----
> > From: "Prof. GILSMY A. M. BOSCOLO" <gamb@xxxxxxxxxxxxxxx>
> > To: <cevwushu-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>;
<Junco_Vermelho@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>;
> > <wingchunbrasil@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>; <cevjudo-L@xxxxxxxxxxxxxxxxxx>
> > Sent: Tuesday, August 26, 2003 6:14 PM
> > Subject: [cevjudo-L] CORES DAS FAIXAS - UM MAR DE DÚVIDAS
> >
> >
> > Como prometido vou digitar a parte do livro de Ed Parker que diz
respeito as
> > formas de graduação e sua ligação com o código de cor de faixas. Segundo
ele
> > se havia alguma referência deve estar ligado a algum padrão chinês, mas
fica
> > no "pode ter sido" (o livro até apresenta um histórico interessante
sobre o
> > do pq o Templo Shaulin foi destruído duas vezes, por questões políticas,
se
> > quiserem me dão um toque e eu digito esta parte também).
> >
> >
>
> --------------------------------------------------------------------------
--
> > ----
> >
> >
> > Capítulo 4
> > Padrões Chineses de Eficiência
> >
> > "No sistema chinês de ch'uan-shu ("a arte do punho") não há emblema,
> > certificado ou qualquer ornamento pra indicar o grau de eficiência na
arte.
> > Há, contudo, diversos métodos de distinguir o discípulo do mestre. No
> > sistema japonês, a classificação por faixas designa a eficiência de cada
um.
> > No sistema chinês de ch'uan-shu, depois de se dedicar de 12 a 15 anos à
> > prática e aprendizado constantes, o estudioso pode ser considerado um
> > instrutor, não um professor.
> > Desde a fixação de faixas coloridas individuais para indicar a
categoria
> > de cada um no sistema japonês, os padrões da avaliação foram se
> > desenvolvendo e hoje já não pode haver mais qualquer controle. Por causa
dos
> > inúmeros estilos praticados, os padrões não podem ser coerentes. Um alto
> > grau de faixa preta numa escola pode ser equivalente a um baixo grau de
> > faixa preta em outra.
> > Ao que tudo indica, o sistema de cores usado pelos japoneses pode
ter
> > sido adotado originalmente da cultura chinesa. Durante o período Ch'ing
e
> > talvez mesmo antes, já existia um sistema de oito estandartes. Esse
sistema
> > dividia toda a raça manchu em milicianos ou homens que podiam ser
convocados
> > às armas a qualquer momento, cada um servindo sob um estandarte
específico.
> > Na verdade havia quatro cores básicas de estandartes: amarelo, branco,
azul
> > e vermelho. Os outros eram os estandartes subsidiários, com uma faixa
verde,
> > vermelha ou preta na beira. As altas autoridades imperiais da China
também
> > eram diferenciadas pela cor. O amarelo era utilizado pelo Imperador e
era
> > tabu para quaisquer outros que não os conselheiros imperiais. O vermelho
e
> > azul eram usados pelas altas autoridades. "
> >
>
> --------------------------------------------------------------------------
--
> > ----
> >
> >
> >
> > BIBLIOGRAFIA:
> >
> > PARKER, Ed. Segredos do KARATÊ CHINÊS. Record, Rio de Janeiro, RJ.
> > 3a. Ed. 1963 - pg 31-2.
> >
> >
>
> --------------------------------------------------------------------------
--
> > ----
> >
> >
> >
> > Olha para quem gosta de leitura, trata-se de um bom livro sobre o
> > histórico do que ele chama de "Karatê Chinês", desde sua origem até o
> > desenvolvimento do Karatê no Japão. Também temos algumas informações
> > polêmicas como a perca de técnicas chinesas com passar dos tempos, que
> > "estão enterradas para sempre com seus mestres".
> > Embora seja um livro antigo, ele é muito interessante.
> >
> >
> > Gilsmy Albert Malaquias Boscolo
> > Prof. Educação Física
> > 000442-G/SP
> > gamb@xxxxxxxxxxxxxxx
> >
> >
> >
> >
> >
> > [As partes desta mensagem que não continham texto foram removidas]
> >
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